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（1）引体向上章
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我征f了公公（1）引向上
作者：明月大s
2o16年3月31日
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我是明月大s，相信很多人对我不陌生。
我当了1o年的公公儿媳群群了，我有正式的公公儿媳群，里面有1oo
多个nv的，nv的加群要验证语音，说你好我来验证，现在是北京时间j点j分，
防止有人用录音，不验证不行，男装nv太多了。
我的正式群统一编号，和公公做过的是nv1，让公公摸过的是2，公公偷看
的是3，幻想和公公做ai的是nv4nv5，和公公吵架的是6，喜欢群的是7，别
的关系是8（和情人，和爸爸，和姑父，和姐夫等等。
男的编号是，和儿媳做过的是男1，摸过或偷看儿媳的是2，不敢和儿媳的
是3，幻想自己老婆和公公的是4，喜欢群的是5，别的关系是8（和情人，和
nv儿，和小姨子，和妈妈等等）因为我的群发展多年，和公公做ai的很多，她们
是进群真诚j流的。
好多男的加群是为了找刺激，泡nv人，看p等，严重s聊s扰我群内的nv的
。
nv的验证语音免费加群。
男的加群要给群里发5元红包，qq没红包的加我微信给我发，我再发群里
。
开群不为赚钱，红包是发群里的，我不要，这样的目的是加素质好的男的进
群，以se为目的s扰nvx的，是不会发5元红包进群的，真诚j流公公儿媳，不
是se群，以se群为目的的不要进，你会失望的，禁止发se图和视频。
多年来我聊过的和公公发生的nv的很多，不过真正j心的，天天聊天坚持j
年的也就j个。
其中有一个编号是欣虹（nv2验88年山东），我和她聊了好j年了，有空
就聊天，有时一聊就是j个小时，她以前加过别人的公公群，都是se群，没意思
，加我的群后就喜欢上了我的群，就喜欢和我j心聊天，不喜欢在群聊天，也不
喜欢和别人聊天。
我们群有个公公儿媳专业作家，天天在群更新（我成了父亲和q子
的月老），昨天欣虹问我，她也是学舞蹈的，也让公公摸过没做，怎么和里
的情节那么象，问我是不是和作者聊过，说过她的事，以她为原型。
我没和作家聊过她，我也是刚认识作家的，的原型另有其人，学舞蹈的
多了，se公公多了，有点雷同也不奇怪，我的正式群就好j个学舞蹈的老师，好
j个语文老师，历史老师，好多大学生。
欣虹的事只和我说过，我没和别人说过。
欣虹不是她的真名，真名有个红字，所以起名叫欣虹。
我和她商量了，我要以她为原型写，她同意了，反正她只和我聊过，她
的事包括现实中的朋友，还有友，都不知道她的事，也对不上号，她的隐s和
秘密只对我说过。
我不是专业作家，文笔也不好，写的一定没有专业作家写的有文采和艺
术。
与其说是，其实是纪实类的。
我根据多年来和她聊天的内容如实写她的经历，从她的x格，从她上小学时
第一次有x的经历，怀春的少nv，初恋，公车s扰，和有家的男人车震，男医生
在场时检查身，第一次让公公s扰，多次让公公s扰的过程，她的心理，她的
x格，她的为人，她的人品，我都会天天更新，她的人生经历非常多，j往的男
人不多，不是snv。
我如实写她的心理和做ai，完全根据她的讲述，没有一点虚假和艺术加工。
写完后先j她过目，格后我再发表到群。
群里好多男的对公公儿媳的事好奇，s聊水平又不高，nv的讨厌s聊，我的
，写她的真实经历，可以说是代表了nvx的心理，代表了儿媳的心理。
她说我不擅长写，写了大家并不一定感觉兴趣，不会象天天期待专业作
家一样天天更新。
我写写看吧，要是大家喜欢，我才有写的动力，要是大家不信任和怀疑，我
就不继续写了。
欣虹今年28岁，是舞蹈老师，让公公摸了两年了，不和公公住一起。
她很漂亮，身材非常好，ru房丰满，**翘，x格温柔又有原则，没孩子，
公公真心喜欢她，不强迫，目前和公公发展到在脸上s精，正慢慢的一点点接受
公公，就是不想和公公真做，她婚后无情人，追求她的很多，她有原则，不遇到
喜欢的不约。
让公公摸是不想得罪公公，也不是怕l理，是公公不是她喜欢的类型，要是
喜欢早做了。
正式群让公公摸过的不做的多了，正式群舞蹈老师也好j个，大家不要把小
说的原型乱加在别人头上。
情节相似是正常的，群里nv和和公公发生的原因差不多，有幻想公公的，有
让公公酒后强j的，有恨公公的，有洗澡时让公公强行的，大家情况都有相同的
地方，在现实没人诉说，只有在群才敢说，大家都不认识。
我按顺序写欣虹，从小学写，更新是个漫长的时间，大家不要急，只有慢慢
说，大家知道她的过去，才能更加了解她。
从小学写到现在，可能要j个月或一年，可是她和公公的事还在继续，下次
公公来，我就先写现在发生的，之后再写以前的。
她的家庭情况就不细说了，防止有人对号入座。
大说下，她1o岁时妈妈和别人过了，离婚了，欣虹和爸爸一起生活，爸
爸非常关心她，欣虹说明月大s就象爸爸一样关心她，就象公公一样se。
欣虹11岁身发育的不错了，12岁来月经。
小nv孩长的漂亮，5岁就学舞蹈，身材非常好。
上小学时ru房就发育的比同学的丰满，又没戴x罩，上育课跑步时，发育
的丰满ru房晃来晃去的。
这自然引起了男同学的注意，眼光不时看她跑步时x部起伏的样子，小学的
男生多半是好奇，多半是天真无邪。
欣虹对x的事也基本知道，不过没经过，基本知道也是模煳状态。
对跑步ru房晃动自然害羞。
育老师自然也注意到了这个与众不同的小美nv。
机会来了，一次上育课，做单杠引向上，单杠高，nv生力气小，常有老
师辅助托着nv生的，相信大家上学时都遇到这样的情况。
同学们对着单杠站成j排，一个个轮流做引向上，遇到吃力的男生nv生，
老师就从后面抱着他。
轮到欣虹了，她蹦了j次没够到单杠，老师就过来从后面抱起她，欣虹双手
抓着单杠，老师的手自然碰到了她的ru房，这也是正常现象，正派的老师都是双
手尽量不碰到nv生的x。
她老师不一样，手从后面故意摸到她ru房上，嘴里还说着：欣虹，双手用力
拉，对，就这样。
小欣虹一拉双手，身向上，又落了下来，老师说，对，就这样，再来。
第二次老师大胆了，反正同学们都在身后站着，看不到他的手，他边托着欣
虹边说，用力拉，双手暗暗用力，手掌完全感觉到了欣虹那少nv丰满ru房的弹x
。
就这样反复了j次，老师装的很象回事，一向上托欣虹，手就用力按她的ru
房，享受那富有弹x的x部。
开始欣虹还没感觉什么，以为别的同学都是这样的，不过老师手掌故意压她
的ru房，又没戴x罩，就隔着衣f，感觉太明显了，平时自己都不敢摸的ru房，
就让老师的手这样任意抚摸，这是第一个接触她的男x。
她感觉ru房说不出的舒f，就不清的感觉，也不知道是讨厌还是舒f。
老师装的很象，边摸边说，深呼吸，双脚并拢，老师用力按着她的ru房，y
茎可耻的y了起来，他真希望世界一直这样下去。
可是时间一长怕同学们看出什么，虽然说是小学生。
他放下欣虹，说，下一位同学。
他不管男生nv生都这样托着，也减少了大家对他的怀疑，大家都以为这是正
常的。
欣虹也不知道是害羞还是累的，俏脸通红。
以后老师又以别的借口s扰过她程度都不重，时隔16年，她也记不清了，
对做引向上这样记忆非常深刻。
（未完待续）